Ohjeita ja materiaaleja opettajille
Kestävyysmurros on välttämätön ja yhteinen haaste, mutta myös mahdollisuus ja tavoite. Sen toteuttaminen vaatii rohkeutta, yhteistyötä ja uudenlaista ajattelua. Toiminta vaatii kykyä ajatella isosti ja uudella tavalla, jota lapsilla ja nuorilla luonnostaan on. Toiminnan turvaaminen ja mahdollistaminen tarvitsee tiedon, taidon ja toiminnan yhdistämistä, ylisukupolvista aikaperspektiiviä ja ymmärrystä ajatella luontolähtöisesti ekososiaalisen sivistyksen mukaan – tätä taitoa puolestaan aikuisilla ja opetushenkilökunnalla on. Muutos kohti kestävyysmurrosta voidaankin tehdä yhdessä!
Kestävyysmurros ei ole vain tekninen tai poliittinen muutos yhteiskunnassamme – se on myös kasvamisen ja oppimisen haaste. Se on edellytys tulevaisuuden toimivien yhteiskuntien olemassaololle. On tärkeää auttaa lapsia ja nuoria hahmottamaan minkälaista tulevaisuutta he tarvitsevat. Mutta on tärkeää muistaa, että maailma ei ole valmis eikä tule valmiiksi – kaikki voivat aina olla mukana sen muuttamisessa paremmaksi ja toimivammaksi.
Opettaja, kasvattaja ja aikuinen voi olla muutoksen mahdollistaja – ei vain tiedon jakaja, vaan myös toivon ja toiminnan kasvattaja omalla esimerkillään ja sopivilla menetelmillä. Opettajilla ja kasvattajilla on keskeinen rooli siinä, miten lapset ja nuoret oppivat ja omaksuvat kestävyysmurrosta sekä saavat taitoja ja mahdollisuuksia muutokseen:
–> kestävyysmurrosta edistävän toimijuuden kasvattamiseksi,
–> kyseenalaistamaan vanhoja rutiineja,
–> arvojen, uskomusten ja maailmankuvien uudelleen arvioimiseen,
–> poisoppimaan kestämättömiä toimintatapoja,
–> näkemään vaihtoehtoja ja rakentamaan uutta luovasti ja innovatiivisesti,
–> toimimaan yhdessä, reilusti ja toisia kunnioittaen.
Tältä sivulta löydät opettajille ja kasvattajille tarkoitetuja ohjeita ja materiaaleja kestävyysmurrosteemojen käsittelyyn koulussa, KEMU boost -projektien käynnistämiseen ja toteuttamiseen, monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnitteluun sekä pelejä, videota, oheismateriaalia ja vinkkejä kestävyyskasvatukseen.